• Vehbi Onur DEMİRİCLER
• 01.08.2023 15:00:14

Métodos y herramientas online en la enseñanza de primaria con el uso del Proyecto DigiSEL

El resultado trata sobre el impacto de la pandemia de COVID-19 en la educación y la necesidad de un aprendizaje en línea eficaz. Una encuesta reveló que la mayoría de los docentes no tenían experiencia previa en educación a distancia antes de la pandemia. Sin embargo, la pandemia ha acelerado la necesidad de que los docentes mejoren sus competencias digitales para la enseñanza en línea.

Elementos de innovación:

Competencias digitales: el resultado tiene como objetivo mejorar las competencias digitales de los docentes de primaria, permitiéndoles llevar a cabo una enseñanza en línea eficaz durante la pandemia y más allá. Cubre temas como el aprendizaje en línea, la gestión de emociones y relaciones en el trabajo remoto y el uso de herramientas digitales para la comunicación.

Integración de la tecnología: el resultado enfatiza la importancia de utilizar la tecnología moderna e Internet para mejorar el proceso de aprendizaje y llegar a los estudiantes de manera efectiva en el siglo XXI.

Impacto esperado:

El resultado tiene como objetivo dotar a los profesores de escuela primaria de los conocimientos y habilidades necesarios para la enseñanza en línea. Los maestros obtendrán competencias en diversas áreas, incluido el aprendizaje en línea, la comunicación remota, el aprendizaje socioemocional y el reconocimiento de fuentes confiables de información. Las competencias digitales mejoradas se pueden aplicar en la enseñanza en línea durante la pandemia, apoyando a niños discapacitados o enfermos, o como técnicas adicionales en la enseñanza tradicional.

Potencial de transferibilidad:

El resultado tiene como objetivo crear un efecto dominó al alentar a los maestros de escuela primaria a compartir las estrategias y metodologías aprendidas en el curso con sus colegas, estudiantes e instituciones. Este potencial de transferibilidad puede contribuir a resultados duraderos que sean aplicables a los sistemas de educación primaria en toda Europa.

En resumen, el resultado destaca la necesidad de que los docentes de primaria desarrollen competencias digitales para una enseñanza en línea eficaz durante y después de la pandemia. El curso se enfoca en el uso de tecnología moderna e Internet para mejorar el proceso de aprendizaje y fomentar las habilidades socioemocionales de los estudiantes. El potencial de transferibilidad del proyecto tiene como objetivo difundir el conocimiento y las metodologías aprendidas a una audiencia más amplia de educadores y estudiantes en toda Europa.