Developing creative thinking and problem solving skills
This output aims to foster students' digital problem-solving skills through innovative teaching methodologies. It will develop a Teaching Set/Curriculum to co-design activities that stimulate digital skills, analytical thinking, creativity, responsible decision-making, and innovation from an early age. Educators will be the main stakeholders engaged in this process, and students participating in pilot projects will be selected based on their teachers' involvement in redesigning didactic activities.
Elements of Innovation:
Teaching Set/Curriculum: The output will create an open online tool that educators across Europe can access. It will contain downloadable and searchable items, allowing educators to design classes aimed at fostering problem-solving skills. The curriculum will be continuously updated, incorporating case studies and innovative practices from various fields.
Expected Impact:
The output aims to shift the problem-solving model towards a more versatile meta-model that assists teachers and students in online environments. By promoting creative thinking and problem-solving skills, the curriculum aims to empower students to tackle challenges effectively in both their professional and everyday lives. Soft skills, such as cognitive, interpersonal, and practical skills, play a vital role in adapting to various situations and environments.
Transferability Potential:
The Teaching Set/Curriculum will act as a "Cookbook" with creativity recipes based on digital tools and innovative practices. It will be adaptable for different levels and types of schools, supporting educators in fostering transversal skills among their students. The online accessibility of the curriculum will facilitate its transferability across Europe, encouraging international discussion and the creation of a community of practice among educators.
In summary, the output focuses on cultivating digital problem-solving skills in students through an innovative Teaching Set/Curriculum. By empowering educators and creating an online resource, the project aims to foster creativity, critical thinking, and responsible decision-making among students, ensuring their success in various aspects of life and work. The curriculum's transferability potential enhances its impact and promotes the exchange of best practices among educators across Europe.
To reach the document please click
Yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek
(TURKISH)Bu çıktı, yenilikçi öğretim metodolojileri aracılığıyla öğrencilerin dijital problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Erken yaşlardan itibaren dijital becerileri, analitik düşünmeyi, yaratıcılığı, sorumlu karar almayı ve yenilikçiliği teşvik eden etkinlikleri birlikte tasarlamak için bir Öğretim Seti/Müfredat geliştirecektir. Eğitimciler bu süreçteki ana paydaşlar olacak ve pilot projelere katılan öğrenciler, öğretmenlerinin didaktik etkinliklerin yeniden tasarlanmasına katılımına göre seçilecektir.
İnovasyonun Unsurları:
Öğretim Seti/Müfredat: Çıktı, Avrupa genelindeki eğitimcilerin erişebileceği açık bir çevrimiçi araç yaratacaktır. İndirilebilir ve aranabilir öğeler içerecek ve eğitimcilerin problem çözme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan sınıflar tasarlamasına olanak tanıyacak. Müfredat, çeşitli alanlardan vaka çalışmaları ve yenilikçi uygulamaları içerecek şekilde sürekli olarak güncellenecektir.
Beklenen Etki:
Çıktı, problem çözme modelini çevrimiçi ortamlarda öğretmenlere ve öğrencilere yardımcı olan daha çok yönlü bir meta modele doğru kaydırmayı amaçlamaktadır. Müfredat, yaratıcı düşünme ve problem çözme becerilerini teşvik ederek öğrencilerin hem profesyonel hem de günlük yaşamlarında zorluklarla etkili bir şekilde başa çıkmalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Bilişsel, kişilerarası ve pratik beceriler gibi sosyal beceriler, çeşitli durum ve ortamlara uyum sağlamada hayati bir rol oynar.
Aktarılabilirlik Potansiyeli:
Öğretim Seti/Müfredat, dijital araçlara ve yenilikçi uygulamalara dayalı yaratıcılık tarifleri içeren bir "Yemek Kitabı" görevi görecek. Farklı seviye ve türdeki okullara uyarlanabilecek ve eğitimcilerin öğrencileri arasında çapraz becerileri geliştirmelerine destek olacaktır. Müfredatın çevrimiçi erişilebilirliği, Avrupa çapında aktarılabilirliğini kolaylaştıracak, uluslararası tartışmayı ve eğitimciler arasında bir uygulama topluluğu yaratılmasını teşvik edecektir.
Özetle, çıktı yenilikçi bir Öğretim Seti/Müfredat yoluyla öğrencilerde dijital problem çözme becerilerini geliştirmeye odaklanmaktadır. Proje, eğitimcileri güçlendirerek ve çevrimiçi bir kaynak oluşturarak öğrenciler arasında yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi ve sorumlu karar almayı teşvik etmeyi, yaşam ve işin çeşitli yönlerinde başarılarını sağlamayı amaçlıyor. Müfredatın aktarılabilirlik potansiyeli, etkisini artırır ve Avrupa çapındaki eğitimciler arasında en iyi uygulamaların alışverişini teşvik eder.
Sviluppare il pensiero creativo e la capacità di problem solving
(ITALIAN)Questo risultato mira a promuovere le capacità di risoluzione dei problemi digitali degli studenti attraverso metodologie di insegnamento innovative. Svilupperà un insieme di insegnamenti/curriculum per co-progettare attività che stimolano le competenze digitali, il pensiero analitico, la creatività, il processo decisionale responsabile e l'innovazione fin dalla tenera età. Gli educatori saranno i principali soggetti coinvolti in questo processo e gli studenti che parteciperanno ai progetti pilota saranno selezionati in base al coinvolgimento dei loro insegnanti nella riprogettazione delle attività didattiche.
Elementi di innovazione:
Set didattico/curriculum: il risultato creerà uno strumento online aperto a cui potranno accedere gli educatori di tutta Europa. Conterrà elementi scaricabili e ricercabili, consentendo agli educatori di progettare lezioni mirate a promuovere le capacità di risoluzione dei problemi. Il curriculum sarà continuamente aggiornato, incorporando casi di studio e pratiche innovative provenienti da vari campi.
Impatto previsto:
Il risultato mira a spostare il modello di risoluzione dei problemi verso un meta-modello più versatile che assista insegnanti e studenti negli ambienti online. Promuovendo il pensiero creativo e le capacità di risoluzione dei problemi, il curriculum mira a consentire agli studenti di affrontare le sfide in modo efficace sia nella vita professionale che in quella quotidiana. Le competenze trasversali, come le abilità cognitive, interpersonali e pratiche, svolgono un ruolo vitale nell’adattamento a varie situazioni e ambienti.
Potenziale di trasferibilità:
Il set didattico/curriculum fungerà da "Ricettario" con ricette creative basate su strumenti digitali e pratiche innovative. Sarà adattabile a diversi livelli e tipologie di scuole, supportando gli educatori nella promozione delle competenze trasversali tra i loro studenti. L’accessibilità online del curriculum faciliterà la sua trasferibilità in tutta Europa, incoraggiando la discussione internazionale e la creazione di una comunità di pratica tra gli educatori.
In sintesi, il risultato si concentra sulla coltivazione delle capacità di risoluzione dei problemi digitali negli studenti attraverso un set di insegnamento/curriculum innovativo. Dando potere agli insegnanti e creando una risorsa online, il progetto mira a promuovere la creatività, il pensiero critico e il processo decisionale responsabile tra gli studenti, garantendo il loro successo in vari aspetti della vita e del lavoro. Il potenziale di trasferibilità del curriculum ne aumenta l'impatto e promuove lo scambio di migliori pratiche tra gli educatori di tutta Europa.
Desarrollar el pensamiento creativo y las habilidades para resolver problemas.
(SPANISH)Este resultado tiene como objetivo fomentar las habilidades de resolución de problemas digitales de los estudiantes a través de metodologías de enseñanza innovadoras. Desarrollará un Conjunto/Currículo de Enseñanza para codiseñar actividades que estimulen las habilidades digitales, el pensamiento analítico, la creatividad, la toma de decisiones responsable y la innovación desde una edad temprana. Los educadores serán los principales actores involucrados en este proceso, y los estudiantes que participen en proyectos piloto serán seleccionados en función de la participación de sus profesores en el rediseño de las actividades didácticas.
Elementos de innovación:
Conjunto de enseñanza/plan de estudios: el resultado creará una herramienta en línea abierta a la que podrán acceder los educadores de toda Europa. Contendrá elementos descargables y con capacidad de búsqueda, lo que permitirá a los educadores diseñar clases destinadas a fomentar las habilidades de resolución de problemas. El plan de estudios se actualizará continuamente, incorporando estudios de casos y prácticas innovadoras de diversos campos.
Impacto esperado:
El resultado tiene como objetivo cambiar el modelo de resolución de problemas hacia un metamodelo más versátil que ayude a profesores y estudiantes en entornos en línea. Al promover el pensamiento creativo y las habilidades de resolución de problemas, el plan de estudios tiene como objetivo capacitar a los estudiantes para enfrentar desafíos de manera efectiva tanto en su vida profesional como cotidiana. Las habilidades interpersonales, como las cognitivas, interpersonales y prácticas, desempeñan un papel vital en la adaptación a diversas situaciones y entornos.
Potencial de transferibilidad:
El Conjunto/Curriculum de Enseñanza actuará como un "libro de cocina" con recetas de creatividad basadas en herramientas digitales y prácticas innovadoras. Será adaptable a diferentes niveles y tipos de escuelas, y ayudará a los educadores a fomentar habilidades transversales entre sus estudiantes. La accesibilidad en línea del plan de estudios facilitará su transferibilidad en toda Europa, fomentando el debate internacional y la creación de una comunidad de práctica entre los educadores.
En resumen, el resultado se centra en cultivar habilidades de resolución de problemas digitales en los estudiantes a través de un plan de estudios/conjunto de enseñanza innovador. Al empoderar a los educadores y crear un recurso en línea, el proyecto tiene como objetivo fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones responsable entre los estudiantes, garantizando su éxito en diversos aspectos de la vida y el trabajo. El potencial de transferibilidad del plan de estudios mejora su impacto y promueve el intercambio de mejores prácticas entre educadores de toda Europa.
Rozwijanie umiejętności kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów
(POLISH)Celem tych wyników jest rozwijanie wśród uczniów umiejętności rozwiązywania problemów cyfrowych dzięki innowacyjnym metodologiom nauczania. Opracuje zestaw nauczania/program nauczania w celu wspólnego projektowania działań stymulujących umiejętności cyfrowe, myślenie analityczne, kreatywność, odpowiedzialne podejmowanie decyzji i innowacje od najmłodszych lat. Głównymi interesariuszami zaangażowanymi w ten proces będą pedagodzy, a uczniowie biorący udział w projektach pilotażowych zostaną wybrani na podstawie zaangażowania ich nauczycieli w przeprojektowanie zajęć dydaktycznych.
Elementy innowacji:
Zestaw dydaktyczny/program nauczania: w wyniku projektu powstanie otwarte narzędzie internetowe, do którego będą mieli dostęp nauczyciele w całej Europie. Będzie zawierać elementy do pobrania i przeszukiwania, co umożliwi nauczycielom projektowanie zajęć mających na celu rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów. Program nauczania będzie stale aktualizowany, włączając studia przypadków i innowacyjne praktyki z różnych dziedzin.
Oczekiwany wpływ:
Wyniki mają na celu zmianę modelu rozwiązywania problemów w kierunku bardziej wszechstronnego metamodelu, który pomaga nauczycielom i uczniom w środowiskach internetowych. Program nauczania, promując kreatywne myślenie i umiejętności rozwiązywania problemów, ma na celu umożliwienie uczniom skutecznego radzenia sobie z wyzwaniami zarówno w życiu zawodowym, jak i codziennym. Umiejętności miękkie, takie jak umiejętności poznawcze, interpersonalne i praktyczne, odgrywają kluczową rolę w przystosowaniu się do różnych sytuacji i środowisk.
Potencjał przenoszenia:
Zestaw dydaktyczny/program nauczania będzie pełnił funkcję „książki kucharskiej” zawierającej kreatywne przepisy oparte na narzędziach cyfrowych i innowacyjnych praktykach. Będzie można go dostosować do różnych poziomów i typów szkół, wspierając nauczycieli w rozwijaniu umiejętności przekrojowych wśród uczniów. Dostępność programu nauczania w Internecie ułatwi jego przenoszenie w całej Europie, zachęcając do międzynarodowej dyskusji i tworzenia społeczności praktyków wśród nauczycieli.
Podsumowując, wyniki skupiają się na rozwijaniu wśród uczniów umiejętności rozwiązywania problemów cyfrowych poprzez innowacyjny zestaw nauczania/program nauczania. Projekt ma na celu wspieranie kreatywności, krytycznego myślenia i odpowiedzialnego podejmowania decyzji wśród uczniów, zapewniając im sukces w różnych aspektach życia i pracy, wzmacniając pozycję nauczycieli i tworząc zasoby internetowe. Potencjał przenoszenia programu nauczania zwiększa jego wpływ i promuje wymianę najlepszych praktyk wśród nauczycieli w całej Europie.
Razvijanje kreativnog mišljenja i vještina rješavanja problema
(CROATIAN)Ovaj rezultat ima za cilj poticanje digitalnih vještina rješavanja problema učenika kroz inovativne metodologije podučavanja. Razvit će nastavni set/kurikulum za zajedničko osmišljavanje aktivnosti koje potiču digitalne vještine, analitičko razmišljanje, kreativnost, odgovorno donošenje odluka i inovativnost od rane dobi. Učitelji će biti glavni dionici uključeni u ovaj proces, a studenti koji će sudjelovati u pilot projektima bit će odabrani na temelju uključenosti njihovih nastavnika u redizajniranje didaktičkih aktivnosti.
Elementi inovacije:
Nastavni set/Kurikulum: Rezultat će stvoriti otvoreni online alat kojem mogu pristupiti edukatori diljem Europe. Sadržat će stavke koje se mogu preuzeti i pretraživati, omogućujući edukatorima da osmisle nastavu usmjerenu na poticanje vještina rješavanja problema. Kurikulum će se kontinuirano ažurirati, uključivati studije slučaja i inovativne prakse iz različitih područja.
Očekivani učinak:
Rezultat ima za cilj pomaknuti model rješavanja problema prema svestranijem meta-modelu koji pomaže nastavnicima i učenicima u online okruženjima. Promicanjem kreativnog razmišljanja i vještina rješavanja problema, kurikulum ima za cilj osnažiti učenike da se učinkovito nose s izazovima u svom profesionalnom i svakodnevnom životu. Meke vještine, kao što su kognitivne, interpersonalne i praktične vještine, igraju ključnu ulogu u prilagodbi različitim situacijama i okruženjima.
Potencijal prijenosa:
Nastavni set/kurikulum djelovat će kao "Kuharica" s kreativnim receptima temeljenim na digitalnim alatima i inovativnim praksama. Bit će prilagodljiv za različite razine i vrste škola, podržavajući edukatore u njegovanju transverzalnih vještina među svojim učenicima. Internetska dostupnost kurikuluma olakšat će njegovu prenosivost diljem Europe, potičući međunarodnu raspravu i stvaranje zajednice prakse među nastavnicima.
Ukratko, rezultat se usredotočuje na njegovanje digitalnih vještina rješavanja problema kod učenika putem inovativnog nastavnog skupa/kurikuluma. Osnaživanjem edukatora i stvaranjem internetskog resursa projekt ima za cilj poticati kreativnost, kritičko razmišljanje i odgovorno donošenje odluka među učenicima, osiguravajući im uspjeh u različitim aspektima života i rada. Potencijal prenosivosti kurikuluma povećava njegov učinak i promiče razmjenu najboljih praksi među nastavnicima diljem Europe.