Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers( Digisel )( Digisel )
La pandemia di Covid-19 ha bloccato l’istruzione e la formazione regolare da dicembre 2019 in tutto il mondo. Secondo l’UNESCO, alla fine di aprile 2020, le istituzioni educative sono state chiuse in 186 paesi, colpendo circa 74 studenti iscritti sul totale del pianeta (https://en.unesco.org/covid19/educationresponse). I blocchi temporanei hanno cambiato il corso dell’istruzione da regolare a virtuale, determinando l’accelerazione della trasformazione digitale che è un’esigenza del 21° secolo. Ma durante questa crisi si è scoperto che gli insegnanti non sono ben preparati per adat...