• Vehbi Onur DEMİRİCLER
• 01.08.2023 14:57:55

Rozwijanie umiejętności kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów

Celem tych wyników jest rozwijanie wśród uczniów umiejętności rozwiązywania problemów cyfrowych dzięki innowacyjnym metodologiom nauczania. Opracuje zestaw nauczania/program nauczania w celu wspólnego projektowania działań stymulujących umiejętności cyfrowe, myślenie analityczne, kreatywność, odpowiedzialne podejmowanie decyzji i innowacje od najmłodszych lat. Głównymi interesariuszami zaangażowanymi w ten proces będą pedagodzy, a uczniowie biorący udział w projektach pilotażowych zostaną wybrani na podstawie zaangażowania ich nauczycieli w przeprojektowanie zajęć dydaktycznych.

Elementy innowacji:

Zestaw dydaktyczny/program nauczania: w wyniku projektu powstanie otwarte narzędzie internetowe, do którego będą mieli dostęp nauczyciele w całej Europie. Będzie zawierać elementy do pobrania i przeszukiwania, co umożliwi nauczycielom projektowanie zajęć mających na celu rozwijanie umiejętności rozwiązywania problemów. Program nauczania będzie stale aktualizowany, włączając studia przypadków i innowacyjne praktyki z różnych dziedzin.

Oczekiwany wpływ:

Wyniki mają na celu zmianę modelu rozwiązywania problemów w kierunku bardziej wszechstronnego metamodelu, który pomaga nauczycielom i uczniom w środowiskach internetowych. Program nauczania, promując kreatywne myślenie i umiejętności rozwiązywania problemów, ma na celu umożliwienie uczniom skutecznego radzenia sobie z wyzwaniami zarówno w życiu zawodowym, jak i codziennym. Umiejętności miękkie, takie jak umiejętności poznawcze, interpersonalne i praktyczne, odgrywają kluczową rolę w przystosowaniu się do różnych sytuacji i środowisk.

Potencjał przenoszenia:

Zestaw dydaktyczny/program nauczania będzie pełnił funkcję „książki kucharskiej” zawierającej kreatywne przepisy oparte na narzędziach cyfrowych i innowacyjnych praktykach. Będzie można go dostosować do różnych poziomów i typów szkół, wspierając nauczycieli w rozwijaniu umiejętności przekrojowych wśród uczniów. Dostępność programu nauczania w Internecie ułatwi jego przenoszenie w całej Europie, zachęcając do międzynarodowej dyskusji i tworzenia społeczności praktyków wśród nauczycieli.

Podsumowując, wyniki skupiają się na rozwijaniu wśród uczniów umiejętności rozwiązywania problemów cyfrowych poprzez innowacyjny zestaw nauczania/program nauczania. Projekt ma na celu wspieranie kreatywności, krytycznego myślenia i odpowiedzialnego podejmowania decyzji wśród uczniów, zapewniając im sukces w różnych aspektach życia i pracy, wzmacniając pozycję nauczycieli i tworząc zasoby internetowe. Potencjał przenoszenia programu nauczania zwiększa jego wpływ i promuje wymianę najlepszych praktyk wśród nauczycieli w całej Europie.